Découvrez les vidéos du concours
Booktubers 2026 !
Les lauréat·es seront annoncé·es prochainement sur cette page…
Concours 2026 : catégorie « cycle 2 »
Thibault (8H) – Echallens
Thelma (8H) – Grandson
Solenne (8H) – St-Prex
Alayna & Irem – Lausanne
Shahmir (8H) – Chavannes-près-Renens & St-Sulpice
Ethan (5-6P) – Les Diablerets
Santiago (8H) – St-Prex
Salomé (8H) – Lausanne
Ousseynou (8H) – Aigle
Océane (8H) – Bussigny
Robin, Simone, Alena & Ana – Vevey
Malika (8H) – Lausanne
Louis (8H) – Genolier
Ambra (7H) – Bussigny
Marie (8H) – Giez
Gabriel (8H) – Coppet
Esin (8H) – Bussigny
Lara – Payerne
Emilie (8H) – Sainte-Croix
Emilie (8H) – Giez
Elias (8H) – Aigle
Eddy (8H) – Genolier
Mafalda – Payerne
Dido (8H) – Lausanne
Camilla (8H) – Bussigny
Angelica (8H) – St-Prex
Alizé (8H) – Bussigny
Concours 2026 : catégorie « cycle 3 »
Solène (10H) – Pays d’Enhaut
Rebecca (9H) – Epalinges
Lucas (10H) – Crissier
Alan (9H) – Epalinges
Elodie (10H) – Echallens
Nicolas (11H) – Bussigny
Elisa (10H) – Jorat
Garance (9H) – Lausanne
Helen (10H) – Payerne
Ayden (10H) – Crissier
Jonah (9H) – Lausanne
Concours 2026 : catégorie « post-obligatoire / langues étrangères »
Noa (italien) – Gymnase de Burier
Conditions de participation :
La participation est gratuite et, en 2026, le concours sera ouvert à toutes les classes de français et de langues étrangères (allemand, anglais, italien, espagnol, latin, grec, LCO) des cycles 2 et 3, du post-obligatoire, ainsi qu’aux classes d’accueil et de l’enseignement spécialisé du Canton de Vaud.
Chaque classe participante sélectionne sa meilleure vidéo et l’envoie d’ici au 30 avril 2026 à l’adresse booktubing@hepl.ch via un site de transfert de gros fichiers (par ex. SwissTranser) ou après l’avoir mise en ligne sur Scolcast.ch (un seul envoi par classe). Lors de cet envoi, merci d’indiquer le prénom de l’auteur·e / des auteur·e·s de la vidéo, le nom de la classe et de l’établissement scolaire, celui de l’enseignant·e, ainsi que la catégorie concernée (français ou langue étrangère ; cycle 2, cycle 3, secondaire 2 ou classe d’accueil). Les élèves de l’enseignement spécialisé concourent dans la catégorie régulière correspondant à leur âge et/ou niveau scolaire (n’hésitez pas à nous communiquer quelle catégorie est la plus adéquate à votre sens).
En vue de la diffusion des Booktubes sur le site Booktubers.ch, les vidéos seront préalablement mises en ligne sur Scolcast.ch par les organisateurs du concours. Il est donc indispensable, avant de nous envoyer la vidéo sélectionnée par votre classe, d’avoir recueilli l’autorisation de filmer et de diffuser la vidéo, signée par les parents des élèves concerné·e·s. Vous la conserverez précieusement jusqu’au retrait de la vidéo du site web (un an après pour toutes les vidéos et 3 ans plus tard pour les lauréats du concours). De plus, si la vidéo contient de la musique, celle-ci devra être libre de droits (liste de ressources gratuites et libres disponible sur la page « du côté de la technique »).
Recommandations :
Les élèves peuvent réaliser leur vidéo individuellement, par deux ou par trois maximum. Iels présentent un texte narratif (roman, nouvelle, roman graphique) en français ou en langue étrangère. Le texte peut avoir été lu dans la langue maternelle de l’élève ou la langue étudiée en classe. Le soin est laissé aux enseignant·e·s d’adapter la longueur et la difficulté des récits présentés en fonction des compétences des élèves.
Il n’y a pas de temps minimal ou maximal imposé, le rythme et la qualité du contenu étant plus déterminants pour la captation de l’attention de l’auditoire. Toutefois, vous pouvez suggérer à vos élèves de réaliser des vidéos d’une durée de 2 à 3 minutes. Il s’agit en effet d’un format adéquat, permettant de partager le contenu essentiel et poussant à être à la fois synthétique et dynamique.
Voici finalement des questions auxquelles le jury est amené à répondre pour l’aider à classer les vidéos :
- La vidéo est-elle convaincante ? Donne-t-elle envie de lire le livre ?
- Est-elle originale / agréable à visionner ?
-
La présentation orale est-elle claire et vivante ? Capte-t-elle mon attention ?
Remise des prix :
Toutes les vidéos reçues seront diffusées durant un an sur le site booktubers.ch.
Un jury désignera les vidéos lauréates pour chacune des catégories francophones, ainsi qu’en langues étrangères (cycle 2, cycle 3, secondaire 2, classes d’accueil).
Les vidéos gagnantes resteront sur le site durant 3 ans et chaque classe lauréate recevra un bon d’achat chez Payot Libraire.
Les élèves gagnant·e·s seront invité·e·s à devenir membres du jury de l’une des catégories lors de l’édition suivante.
Les lauréat·es du concours 2025
1ère place
catégorie « cycle 2 »
Lucy (8H) – St-Prex
Le jury a particulièrement apprécié l’originalité, la qualité de l’expression orale, le décor, le scénario tenant les spectateurs en haleine. Le public est plongé dans l’univers du livre et les petits sketches amènent une plus-value humoristique et pertinente aux propos. La vidéo est bien filmée et les effets sonores sont bien adaptés. Lucy donne son avis avec enthousiasme et pose des questions qui donnent envie d’en savoir plus.
2ème place
catégorie « cycle 2 »
Théo (8H) – Renens-Est
Le jury a particulièrement apprécié le dynamisme du montage et du discours, le jeu d’acteur, la gestuelle et l’originalité de la vidéo. Théo met du ton et nous emmène facilement dans son univers et dans celui de son livre.
3ème place
catégorie « cycle 2 »
Romane (8H) – Morges-Ouest
Le jury a particulièrement apprécié le décor. Romane s’exprime très clairement et parvient à nous donner envie de découvrir le livre en conservant le suspense.
1ère place
catégorie « cycle 3 »
Rihane (10H) – Montreux-Ouest
Le jury a particulièrement apprécié le dynamisme, le résumé très clair et la qualité des arguments présentés. Ils reflètent bien l’opinion d’une adolescente tout en adoptant un certain recul sur les stéréotypes de genre ; l’ensemble est très convaincant. La présentation de Rihane est très dynamique et donne une impression de spontanéité et de sincérité, notamment grâce à son langage non verbal très expressif. Le ton est vivant et les petites animations apportent des touches d’humour très appréciables.
2ème place
catégorie « cycle 3 »
Noah (10H) – Béthusy, Lausanne
Le jury a particulièrement apprécié le côté vivant et enthousiaste de la présentation. Noah est très crédible comme jeune youtubeur et la mise en scène, ainsi que les effets vidéo sont très travaillés.
3ème place
catégorie « cycle 3 »
Emma (11H) – Cheseaux-sur-Lausanne
Le jury a particulièrement apprécié le dynamisme, les touches d’humour et les accessoires bien choisis, qui montrent une certaine réflexion sur la mise en scène. Emma a beaucoup d’aisance à l’oral et les arguments en faveur du livre sont personnels et bien développés.
Lauréat·e·s du concours 2024 :
1ère place ex æquo :
Julie (7H) – Penthalaz-Venoge
1ère place ex æquo :
Giacomo (7H) – Bussigny
3ème place :
Elliott (7H) – Blonay – St-Légier
1ère place :
Maïlys (8H) – Grandson
2ème place :
Keo (8H) – Grandson
1ère place :
Janae (9H) – Bergières, Lausanne
2ème place :
Clément (9H) – Mézières
3ème place :
Louis, Corentin, Sohan (9H) – Mézières
1ère place :
Blerina (10H) – Payerne
2ème place :
Inès (10H) – Béthusy, Lausanne
3ème place :
Jayson (10H) – Corsier
Ina & Coumba – La Cassagne
Matteo – Gymnase de Renens
Témoignages :
Témoignage de Martine McAllister, enseignante de 8H à Coppet :
Linnéa est arrivée en Suisse au milieu de la 7P sans parler le français et a intégré une classe d’accueil. Elle nous a rejoints quelques mois plus tard en 8P, en classe ordinaire, et il s’est vite avéré qu’elle progressait en français écrit de façon spectaculaire. Cependant, de nature timide, Linnéa avait de la difficulté à s’exprimer à l’oral. Elle s’est pourtant lancée avec enthousiasme dans le projet du Booktubing et je trouve le résultat très impressionnant. Mais au-delà du résultat final, le Booktubing lui a surtout permis de prendre confiance en ses capacités à l’oral et Linnéa participe maintenant volontiers en classe.
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