Matériel didactique & conseils

Proposition de séquence clé en main

Télécharger la séquence proposée par la CIIP :

Proposition de grille d’auto-évaluation de l’élève ou de co-évaluation par les pairs.
Selon les modules enseignés, cette grille peut être adaptée à vos besoins en vue d’une évaluation formative et/ou sommative.

Liste d’expressions et d’adjectifs utiles pour donner son avis sur un livre :

Vocabulaire-avis-justifie (PDF)
Vocabulaire-avis-justifie (Word)

Les étapes principales

Choisir un livre et le lire attentivement en prenant des notes.
Préparer le contenu de la vidéo, puis l’enregistrer :
- Saluer son auditoire et se présenter brièvement,
- Présenter les informations générales sur le livre (auteur·e, date de parution, maison d’édition, couverture…),
- Présenter brièvement l’auteur et le contexte de parution,
- Résumer le livre (en conservant du mystère et sans dévoiler la fin… le but étant de donner envie à d’autres de le lire !),
- Donner son avis sur le livre,
- Remercier et saluer son auditoire.
Réaliser le montage vidéo (titre, éventuels bruitages ou effets, musique, images…) et l’exporter.
Publier la vidéo sur Scolcast, puis envoyer le lien aux organisateurs du concours Booktubers.ch.

Les conseils liés à la réalisation

élaborer une mise en scène en lien avec le thème du livre (décor, déguisement, ambiance) ;
se montrer spontané·e et utiliser l’humour (jeux de mots, bêtisier) ;
soigner la qualité de l’image (lumière, cadrage, stabilité) ;
soigner la qualité du son (environnement sonore, volume) ;
proposer un montage dynamique et original (titre, effets visuels, bruitages) ;
prendre le temps de revisionner et d’améliorer sa vidéo.

Les conseils liés à l’oral et la posture

parler avec un rythme soutenu ;
favoriser l’expressivité de la voix et du visage ;
adopter une posture décontractée et stable, face à la caméra ;
regarder la caméra ;
interpeler l’auditoire pour le rendre attentif (tu, vous…) ;
soutenir son discours avec sa gestuelle (pointage du livre, énumération…) ;
réécouter les enregistrements et s’assurer que le texte est fluide et compréhensible (volume, articulation).